В вашей корзине: 0 тов.
оформить | очистить
Отдел сбыта: +7 (8453) 76-35-48
+7 (8453) 76-35-49
Не определен

Вопросы и задания по "Повести временных лет"

  1. Перечислите основные темы "Повести временных лет", прокомментируйте смысл названия.
  2. Какие летописные сказания входят в "Повесть", о чем они?
  3. Как разнообразный материал, включенный в "Повесть", отражает идею Нестора показать "русскую историю в движении"?
  4. Почему Д.С. Лихачев подчеркивает ансамблевый характер летописи (разнообразие материала, включенного в "Повесть", и формы изложения)?
  5. Каково конкретное содержание жанров, входящих в состав "Повести временных лет"? Приведите примеры воинских повестей, произведений ораторского искусства, агиографии.
  6. На примере "Повести" расскажите о героях Древней Руси, охарактеризуйте способы их изображения.
  7. Расскажите о военных походах князя Олега и о его гибели.
  8. Перечитайте в летописи фрагменты о четырех отмщениях княгини Ольги древлянам за смерть Игоря, перескажите их близко к тексту, используя диалоги Ольги с древлянами, повествовательную речь летописца. Подчеркните детали. Чем повествование близко к фольклорным образам и событиям?
  9. Автор и его роль в "Повести".
  10. В чем и как проявляется связь летописных сказаний "Повести" с фольклором? Проследите эти связи (найдите исторические легенды, предания, сказочный эпос, элементы обрядовой поэзии — свадебные и похоронные обряды, приемы устной народной поэзии в описаниях русских князей).
  11. Прочитайте повесть об ослеплении Василька Теребовльского, кратко перескажите сюжет.
  12. Какие события предшествуют развитию основного сюжета в повести? Каковы мотивы поступков Святополка и Давыда? Как автор оценивает их?
  13. К какой трагической ситуации приводят распри и злые умыслы князей?
  14. Как рисуется летописцем сцена ослепления Василька? Почему он обращает внимание читателей на мельчайшие подробности происходящего?
  15. Какую роль автор отводит символам — кресту и ножу?
  16. Почему автор вводит в описание такую деталь, как окровавленная рубашка Василька? Какие слова произносит Василько?
  17. Как автор относится к изложенным событиям, передавая печальное слово князя Владимира? Почему автора можно считать патриотом земли русской?
  18. Какую роль в утверждении идеи единства Русской земли играет рассказ об ослеплении Василька?
  19. Передайте содержание "Сказания о юноше-кожемяке". Как испытал князь Кожемяку?
  20. Расскажите о единоборстве юноши с могучим противником.
  21. Как изображает автор русского отрока и печенега?
  22. Как используется прием контраста в обрисовке действующих лиц?
  23. Почему Кожемяка победил врага?
  24. Чем напоминает Кожемяка былинного героя? (Вспомните русского крестьянина из былины "Вольга и Микула". Что объединяет эти образы?)
  25. Передайте содержание "Сказания о белгородском киселе".
  26. Как помог жителям города мудрый старик? В чем заключалась его мудрость?
  27. О каких чертах русского человека рассказывает повесть?
  28. Как изображены в ней печенеги?
  29. С какими словами обратились белгородцы к печенегам и почему смогли их убедить снять осаду? О чем свидетельствует эта победа?
  30. Подготовьте сообщение на тему: "Поэтические сюжеты и образы “Повести” в русской литературе XIX века" (образы Владимира, Святослава, Олега в романтических думах К.Ф. Рылеева; рассказ летописи о смерти Олега и поэтическое переложение этого сказания в "Песне о вещем Олеге" А.С. Пушкина; образ летописца — мудрого старца, монаха Чудова монастыря в трагедии "Борис Годунов").
  31. Покажите на примере, как А.С. Пушкину "удалось угадать образ мыслей и язык тогдашних времен".
  32. Как оценивает "Повесть временных лет" академик Д.С.Лихачев? Объясните его высказывание: "“Повесть временных лет” — произведение, родное для всякого русского человека. Она повествует о начале русской земли, о начале русского народа голосом далеких и вместе с тем русских людей XI–начала XII века. К ее спокойному изложению мы не раз возвращаемся и всегда находим в ней новые и новые, не замеченные нами прежде глубины содержания".
  33. Каково, по вашему мнению, значение летописи в наши дни? Покажите, что она продолжает служить воспитанию благородных патриотических чувств, учит глубокому уважению к славному историческому прошлому нашего народа.

 


Читайте также темы главы «Литература Киевской Руси»:

Перейти к оглавлению книги «Начало всех начал. Древнерусская литература»